区级小学三好学生申报表主要优秀事迹怎样写？(主要事迹自己写还是领导写的？)
1.区级小学生主要优秀事迹申报表怎么写？
XXX是XXX学校XX班的学生。入校以来，他品学兼优，多才多艺，能力出众。每个学期，他都被评为五星级初中生和全A学生，并一直担任班长。在学校和老师的关心、教育和帮助下，在家长的支持下，在自己的努力下，XXX同学一直表现良好。他德智体美劳全面发展。他可以严格要求自己，激励自己。他不断进步，在许多方面取得了显著成就。
1.好好学习，好好表现。在老师的教育和家长的关心下，XXX同学养成了良好的学习习惯，学习认真，思考仔细，不懂就问，经常与老师和同学积极交流学习经验，取得了很大的进步。在老师的鼓励和熏陶下，他热爱历史悠久的中国文化。他养成了阅读的好习惯。他早年广泛阅读历史、传记、名著等学科著作，有效拓展知识面，注重学习和创新，勇于实践，不断练笔。通过努力学习，XXX同学的学习成绩始终处于班级前列，每学期都被评为班级优秀学生。他们还在学校数学竞赛中取得了许多好成绩。
2.待人热情，尊敬老师，注重教学。XXX从小就立志要好好学习，做一个优秀的人，回报社会和父母。他在行动中不断践行自己的理想，受到师生的一致好评。XXX真诚地尊重老师。他们给了他知识，帮助他成长。没有教师的努力，就不会有健康的成长和进步。
3.优秀的能力和工作。从一年级开始，XXX就一直是班级的领导。对于学校大队布置的任务，他总是积极认真地完成，力求又快又好。在班主任的带领下，他组织了几个中队的交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，还提高了班级的凝聚力。
XXX同学乐观自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高。他们不愧为21世纪全面发展的优秀学生和优秀学生干部、优秀青年。
2.主线故事是自己写的还是领导写的？
写你自己的
第一，他们的主要事迹只有他们自己清楚，领导知道一件事，所以他们不能太全面。
第二，事迹涉及到具体内容，方方面面，你要写下具体内容，以及你当时的感受、责任感和艰苦程度。
半岛游戏第三，领导不能为了避嫌而写你的故事，以免被追究责任和有偏见的嫌疑。这就是为什么你自己写的。
最后，写自己的故事时要实事求是，不能欺上瞒下，更不能贪功。
主要事迹可以自己写，单位领导也可以自己写，要看原因、事情和情况，具体问题具体分析。单位要求写主要事迹，让情况自己写。如果上报上级单位，让领导写，让领导推荐。单位领导宣传比自己写要好得多。
无论主要事迹是向单位或上一级组织提交还是自己写的，因为你最了解自己工作的成就和细节，外人写事迹时只能看表面，写主要部分，也就是说，你应该写对公司有利和鼓励员工的事迹，这样你才能做到。
自己写吧。因为故事是自己完成的。
